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开展科学教育,培养创新人才

佛山市顺德区乐盈彩票网职业乐盈彩票网学校

    

一、           学校科学教育概况

邓小平同志早在1988年部署863计划时就说:科学乐盈彩票网是第一生产力!经济发展靠科技,科技发展靠创新。温家宝总理指出:“自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。”自主创新是一个民族的灵魂和生命,是一个国家发展的动力和源泉。

时代呼唤创新,社会需要创新。我校从宽广的时代背景中去把握中等职业乐盈彩票网学校的发展趋势,以“学会做人、学会做事、学会创新、学会发展”为育人理念,开展“创新教育”由此提上了我校的教育改革日程。

但中职生能发明创新吗?创新与创业有着怎样的关系呢?中职学校又如何开展科学创新教育呢?带着对这一问题的思考,纵观中外科技乐盈彩票网发展史,无数事实证明:很多时候,创新其实只是意识问题,而并不在于乐盈彩票网水平的高低。中职生三年后首先面临的就是“就业”,但中职生的“创业”并不是遥不可及的。创业的成功,与创新能力有着密切的关系。创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育;创业教育是开发提高学生创业基本素质,培养创业意识,形成创业初步能力的教育。二者目标同向、内容同质、功能同效、殊途同归。

基于以上认识,我校根据中职教育的特殊性,充分利用专业、师资、设备等优势,自2002年开始科学创新教育的实践探索,专门成立了科学创新教育工作领导小组,指导全校在第二课堂广泛开展创新活动。随后,学校专门成立科学创新教育办公室,专人专管科学创新教育,把科学创新教育纳入专业教学计划,组建科学创新教育专职教师队伍,并把科学创新教育成效纳入教师的年度考评之中,形成激励机制。2005年,学校在工科班级尝试开设科学创新教育课,并开始举办校园科技创新发明大赛;2006年,学校首开全区先河,在各专业中率先以第一课堂的形式开设知识产权和科学创新教育课,配备专门的教师上课,大力培养学生的创新意识和创新能力,全面推动全校科学创新教育的发展。

我校科学创新教育历经近十年,取得了显著的成效:参加省市区及全国创新大赛屡获佳绩,参赛种类多、获奖师生多、获作品多;学生申报专利522项,获得国家专利授权154项。学校的科学创新教育成效先后《光明日报》、《南方日报》、《珠江商报》、《佛山日报》等媒体广泛报道,CCTV-3 台、CCTV-12等电视台先后对我校获奖师生进行了现场采访报道。学校形成了尊重和创造知识产权的浓厚氛围,大批创新型技能人才脱颖而出,深受乐盈彩票手机登录欢迎。

二、学校科学教育的主要做法

(一)大力宣传创新,营造校园氛围

思想是行动的先导。要进行科学创新教育,必须先让广大师生知晓“创新”,从思想上重视“创新”,营造出积极的创新文化氛围,激发出师生的创新热情。学校通过听报告、听讲座,关注社会经济发展形势,了解社会各领域的创新需求,分析中职生创新能力的培养;通过板报、广播、网络、会议等多渠道宣传科普知识和创新知识;通过悬挂名人画像、设置《创造宣言》的石碑、宣讲名人事迹,激励学生树立创新理想。现在,我校广播站已形成了科学创新板块系列节目,科学创新是同学们日常津津当道的话题。

(二)成立专门机构,形成常态管理

     科学创新教育当时对职校而言是一门全新的课程,所有的一切可以说都是空白。为了使科学创新教育常态化、规范化,我校成立了科学教育领导小组,建立科学创新教育的管理机制,构建了“校长室——教务处——科学创新教育学部——专任教师”的层级管理结构,制订并完善了《知识产权教育管理规定(试行)》、《科技创新奖励方案》、《乐盈彩票网职校专利开发协议》等规章制度,把科学创新教育纳入教研组、学部、教师的学期考核之中,切实推行科学创新教育。

(三)培养教学骨干,优化师资队伍

科学创新教育走上课堂,面临着师资的馈乏。为此,学校制定科学创新教师培训计划,积极选派教师外出学习培训(惠州、澳门、北京等地),并经常邀请知识产权专家、科学教育专家到校进行专题讲座,鼓励教师进行科学教育知识学习,定期开展教研组的科学创新教育研究活动,开展学部班主任科学创新教育培训等等。通过这些措施,有效促使教师的科学创新教育能力得到提高,涌现出一批热爱知识产权教育,勇于科学创新的教师队伍,为全校科学创新教育的开展打下了良好的基础。

学校在推进科学教育的实施过程中,做到全员参与,全面普及,重视科学教育师资队伍的建设。目前,我校科学教育实行专职教师与兼职教师相结合、专任教师与外聘教师相结合的模式。科学创新教育学部有专职教师3人,全部为本科学历,属“双师型”教师;兼职教师由各科组根据学校科学教育的工作安排来任命,以理工科的教师为主体;并长期聘任顺德区原专利协会的秘书长担任学校科学创新教育的外聘教师。

(四)开发创新资源,构建课程体系

创新教育是一种与传统教育有着较大差异的崭新的教育,它的教育资源相当短缺。鉴于此,学校不断总结创新教育工作经验,编写创新教育校本讲义,制作《科技发明》等教学课件,创设“科普网站”、“花卉网站”,不断收集整理科技创新教育的活动案例,建立学校科技创新教育和知识产权教育资源库,丰富教育内容,改善教育条件。20058月,我校的专著《学生科技发明100例点评》由暨南大学出版社公开出版发行,并正式成为学校的创新教育教材。学校把创新教育纳入教学计划之中,按照省市区知识产权教育试点学校的要求,开设创新教育与知识产权教育的必修课和选修课,逐步构建科学创新教育课程体系。

(五)改革教学形式,培养创新人才

1、率先以第一课堂的形式,专门开设科学创新课程

2005年,我校在工科班级尝试开设科学创新课程。2006年,我校首开全区先河,在各专业中率先以第一课堂的形式开设知识产权和科学创新教育课。每学期在各班级开设《知识产权知识》和《科技创新发明》课程,保证每周授课1课时,全年开设约40课时。并在选修课程中开设《知识产权公民教育知识》、《科技发明方法》等等系列专题讲座,使全校学生的科普意识、知识产权意识和创新意识、创新能力得到普遍提高。

2、结合中职学校专业特点,全面渗透科学创新教育

我校根据中职教育的特点,把科学创新教育全面渗透到各专业课程教学之中,利用师资、设备等优势条件全面落实科学创新教育,全面、全员实施科学创新教育。鼓励教师在课堂教学、实训教学之中结合学科特点和要求,找好各专业课程与科学创新的结合点,抓住契机,有意识地、恰到好处地进行科学创新教育渗透,时时、处处注意培养学生的创新思维、创新意识和创新精神。

3、积极成立科学创新社团,开辟科学教育第二课堂

我校紧密结合职业学校的专业优势和教师人才优势,积极成立科学社团,如“青少年创新发明科学培训学院”、“社区家电维修服务队”、“社区科技服务队”等,举办科学兴趣班,涉及生命科学、生物科学、食品营养、电子制作、家庭电路安装、视频处理创新发明、电子制作、创新思维培养、动漫设计、科技博览、网页设计、图像处理、动画制作、速算兴趣班、旅游影视博览、花艺装饰等20多个领域,实行学生自选,纳入教师教学考核评比之中,鼓励学生参加科学活动,计算学分,激发了学生参加科学活动的积极性。每年度,校内参加科学社团和科技兴趣小组的学生数达2400余名,三年达7000余人次。

4、长年举办创新发明培训班,大力培养创新发明人才

我校开创科学创新教育以来,坚持长年举办创新发明培训班,对创新班的学生进行知识产权知识、科技发明方法、科技绘画、科技制作进行系统培训,并传授《怎样检索中外专利信息》、《怎样撰写专利申请文件》等基本方法,学生的创新意识、创新能力得到显著的提高,大批具有创新特长的学生脱颖而出。

(六)开展科普活动,体验创新激情

活动是教育的最好载体。乐盈彩票手机登录把创新教育寓于课内外各种活动之中,在活动中激发学生的创新兴趣,体验创新的激情,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的创新素养,展示学生的创新才华。

l          邀请名人、专家讲座。学校经常聘请科普专家、知识产权专家、科学教育专家、乐盈彩票手机登录公司代表、面向全体师生进行知科普知识和科技创新讲座,全面提高学生的科学素养、创新能力。如全国中育教育发展研究中心研究员、中育特色课程研究中心副主任罗凡华老师先后3次到我校为师生做讲座或培训交流;200864,中科院“老科学家科普演讲团”王宁寰院士来我校刊举行《神奇的新材料与高新乐盈彩票网》报告会。

l          参观实践,开展交流。学校有针对性组织学生到生产乐盈彩票手机登录、科技公司、专利公司进行科技参观实践活动,如参观美的公司、乐盈彩票网花卉公司、顺联国际机械展、顺德家电展、中国国际专利与名牌博览展、航天科技展览会,让学生了解最前沿的科学乐盈彩票网应用情况,引导学生学会观察思考,提高学生学习科技知识、进行科技创新的紧迫感和使命感。此外,学校还举行科学创新教育开放日、举办“知识产权教育-科技创新教育”活动成果展、开展团队交流等。

l    走进社区,服务群众。学校积极发挥知识产权教育的基地作用,充分利用学校的知识产权教育的人才优势,积极为全镇中小学科技教育服务,为社区进行知识产权普及宣传。学校学生到社区宣传知识产权知识,为社区群众进行科技服务,如义务维修家用电器、给花卉种植户介绍科学种植方法等,在社会产生了积极的效果。

l    举办校园科技文化艺术节。学校一年一度举办“校园科技文化艺术节”,专门把“科技创新”作为一大板块,以班级为单位开展科技知识、科技绘画、科技设计、科技征文、科技制作、专利发明、创业义卖等系列比赛,为学生提供创新的锻炼平台,让学生在竞赛活动中施展自己的创造才能,巩固学科知识,激发科技兴趣,提高动手能力和科技创新能力。

l    举办科学研究系列专题活动学校有针对性组织学生开展有意义的科学研究系列专题活动,提高学生的科技实践能力。香云纱非物质文化遗产研究,顺德碧江金楼古建筑群科学文化探究环保购物袋的使用情况调查与研究,关于中小学生在地震、火灾等灾害面前逃生、自救、互救能力的调查与研究年宵墨兰花期调控的研究等系列科技实践活动。

l    参加各级各类创新比赛。学校高度重视、积极组织师生参加各级各类比赛,以优异的比赛成绩、优秀的获奖师生来激励全校师生,在全校掀起科技创新的热潮,形成人人都来讲创新、个个都来参与创新的良好氛围。

、学校科学教育的特色

经过近十年的实践探索,我校师生的科普意识、创新意识得到大幅度的提高,创新教育更是成为了学校的教育品牌,并逐渐形成了六个结合的鲜明特色。

1、创新教育与知识产权教育相结合

创新教育的开展必须要发挥知识产权教育的基础性作用。我校的创新教育从一开始就与知识产权教育相结合,同步开设创新教育和知识产权教育的必修课和选修课,开展第二课堂活动,实现科学创新教育与知识产权教育有机结合,并通过知识产权教育来推动科学创新教育的开展。

2、创新教育与专业教育相结合

在中职学校中开展创新教育,不能为创新而创新,而应和专业教育紧密结合在一起,通过学习专业知识与技能培养学生创新意识和创新能力,有了创新意识与创新能力又进一步促进专业课的学习。如我校在机电、电子、计算机等专业的实习实训中推行项目教学,学生小组合作,在专业实习中进行创新项目设计与制作,体现专业创新要求,使学生能够更好的适应专业的变化发展。

3、创新教育与创业教育相结合

创新教育和创业教育二者目标同向、内容同质、功能同效、殊途同归。我校把创新教育与创业教育有机地结合在一起,用创新思维增强学生的创业意识,以创新能力提高学生的创业能力,二者相得益彰。如,2005届毕业生梁均隆,在学校创新发明培训班中是“活跃分子”,毕业后在顺德容桂一家电器厂在当生产工时,对生产工艺进行改进,使乐盈彩票手机登录的效率倍增,破格提拔为车间主任、研发经理,现在他已经自主创业,成为一家科技公司的老板。(《光明日报》20081112作了专题报道)

4、创新教育与地方产业相结合

中职教育就是为当地的经济发展服务的。我校的科学创新教育紧紧围绕当地经济发展的需求,进行科技创新实践活动,提高针对性和实效性。如,我校花卉研究所的“兰花培育的方法研究”科研成果、朱小霞同学发明“智能花盆”、欧玉明同学发明的“可拆装花盆”等都有效地促进了乐盈彩票网花卉产业的发展。其中,“可拆装花盆”这一发明获得了国家专利授权,并获中国专利20年优秀成果展优秀奖。

5、创新教育与校园文化相结合

 今天的文化就是明天的生产力。我校把创新教育与校园文化建设相结合,利用板报、橱窗、广播、报刊和网络等一切可以利用的媒介打造创新氛围,经常邀请知识产权专家、创新教育专家到校进行专题讲座,一年一度举办“校园科技文化艺术节”,学校从学生到教师,从上到下,人人参与校园发明创新活动,形成鲜明的校园文化特色,潜移默化地影响一届又一届学生。

6、创新教育与教育科研相结合

乐盈彩票手机登录在科学创新教育的实践中切实感到,要提升科学创新教育,就必须要有科研作动力。目前,我校有5项创新教育相关课题在研究,大批专业教师以专业教学为支撑点,主动进行创新教育课题的探索研究,撰写了大量的科学创新教育课题论文,多次获得全国课题组的表彰奖励,并编写出版了《学生科技发明100例点评》2010118,在中国教育学会“十一五”科研规划课题《发明创新教育体系的研究与实践》的结题大会上,我校江存志老师向全国代表作了科学创新教育典型经验的专题报告,学校发明创新课题《发明创新教育与职业学校学生动手实践能力的研究》获得全国优秀课题奖。

四、学校开展科学教育的成效

(一)突出的创新成果

2003年开始,我校学生参加区、市、省及全国青少年科技创新大赛屡屡获奖,并两次赴京到人民大会堂领奖;参加两届“中国青少年创意大赛”,分别获得9个和4个一等奖,并获专项创意大奖,学校获团体金奖和“创新型学校”奖。学生科技发明作品在全国专利20年成果展中获得金奖。教师参加三届全国科技辅导员科教创新作品展评,共获9个一等奖、15个二等奖、11个三等奖。林大勇同学获得“全国十佳创新学生”称号(现场奖励一万元),汤敏教师参加“我是发明家”竞赛节目,进入全国十二强。 

几年来,学生申报专利达522项,其中授权154项。其中,科学研究项目《香云纱非物质文化遗产研究》(附:给区长的一封公开信),受到了政府的高度重视,建议被采纳;科研调查《关于职业学校学生幸福指数的调查研究》,在顺德引发了职校生的大讨论;工程发明《圆弧加工装置》(获乐盈彩票网发明类省二等奖),已经在生产实践中使用。

(二)深度的辐射效能

 创新教育的开展,提高了师生的创新意识和创新能力,促进了师生的创新思维和创新精神,给全校师生的学习、工作和生活带来了深刻的影响,并辐射到学校教育教学的方方面面,掀起了管理方法、教学方法、学习方法、实习实训等等的改革创新,大幅度提高了教学质量,提升了办学水平。

2001年以来,学校有7年被评为顺德区先进学校,先后被评为佛山市绿色学校、佛山市无偿献血先进单位、佛山市教师继续教育先进单位、佛山市中小学思想道德教育工作先进单位、佛山市师德建设先进集体、佛山市安全文明校园、全国中小学信息乐盈彩票网创新应用示范学校、全国创新型学校,2005年、2008年学校团委两次被评为“广东省五四红旗团委”,2009年被评为全国“五四红旗团委”,并被评定为“全国团建创新试点单位”。

(三)广泛的社会影响

1、全国政协委员调研组专家、领导高度评价我校的科学创新教育成效

20096月,全国政协委员、教育部副部长赵沁平先生带领全国政协委员调研组专家领导来学校考察参观,对乐盈彩票网职校创造性开展科学创新教育取得的显著成效给予高度评价。

2、“中国—欧盟知识产权专家组”专家盛赞学校的科学创新教育

2008421,“中国—欧盟知识产权保护项目二期”专家组资深专家米默勤先生和中国教育学会专家罗凡华先生来我校参观考察,高度称赞我校科学教育:“欧洲也应该向你们学习!”。

3、我校的科学创新教育成效先后《光明日报》、《南方日报》、《珠江商报》、《佛山日报》等媒体广泛报道,CCTV-3 台、CCTV-12等电视台先后对我校获奖师生进行了现场采访报道。

4“乐盈彩票网科学教育模式”在全国会议上介绍推广

12007720,中国(北京)首届青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动期间,受大赛组委会的邀请,我校彭志斌校长在大会上向参加大会的教育、科技、知识产权部门的领导、专家等代表介绍了乐盈彩票网职业乐盈彩票网学校的科学创新教育的成功经验,受到了专家领导和各地代表们的高度评价。

220091026,彭志斌校长在中国职业乐盈彩票网教育学会2009年学术年会上作《中职学校学生职业素质的培养》发言,引起了与会学校领导的高度关注,充分肯定了乐盈彩票网职校在科学教育改革先行先试的显著成果。

3)学校科学创新学部部长江存志老师多次在北京、山东、江苏等地,主讲全国发明创新示范课,推广乐盈彩票网职校科学教育教学方法(《中国发明与专利》2007.8),并在佛山电台、顺德区科技活动中专题介绍科学教育实践方法,受到广泛好评。

(四)良好的示范作用

我校20067月被定为“顺德区知识产权教育试点学校”,20074月被评定为“广东省知识产权教育试点学校”,200712月被授予“佛山市首批知识产权教育示范学校”。全国各地兄弟院校纷纷慕名前来参观交流我校的科学教育,香港圣工会九龙城青少年综合服务中心、唐山职业乐盈彩票网学院、大庆职业乐盈彩票网学院职业教育研究所、江苏泰州市机电高等职业乐盈彩票网学校等兄弟院校的领导和专家来我校考察科技创新工作,并充分肯定我校科学教育的典型做法和显著成效。

(五)可喜的就业效应

近年来,我校毕业生广受社会用人单位的欢迎,普遍认为我校毕业生综合素质好,专业技能强,具有职业精神和较好的创新能力,能较好适应环境变化。毕业生就业出现了根本性的变化:一是由学校找上门变为乐盈彩票手机登录找上门;二是由乐盈彩票手机登录定工资变为学校定最低工资线;三是由乐盈彩票手机登录挑学生变为学生选乐盈彩票手机登录,毕业生出现供不应求的现象。学校招生也出现了踊跃就读的局面,甚至有些考上普高的学生也转而选择职校,学校的就业与招生呈现良性循环。

 

 

20101230


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